Riverview发生的事

动感二人组在北3号

玫瑰 赖德, CCH环境服务和Gretchen Wronski, Riverview学生

在科德角医院北三楼, 导师玫瑰 赖德和Riverview学校的学生Gretchen Wronski一起工作，使每个角落都闪闪发光. 这对夫妇每天早上都会列一张清单:问候病人, 铺床叠被, 把垃圾, 消毒高接触区域, 拖地板, 打扫休息室和浴室. 格雷琴亲切地称她的导师为格雷琴女士. 玫瑰.

赖德, 科德角医疗保健公司的管家, 每学期带一名学生，教授工作技能和职场责任感. 她的指导是一个名为“搜索项目”的国家项目的一部分, 这是一项面向Riverview高中最后一年学生的从学校到工作的过渡计划. 该项目帮助有发育障碍的年轻人获得自信, 学习新技能，找工作. 作为导师，莱德说她采取亲力亲为的方式. “我不喜欢说，‘去做这个吧.“我喜欢和他们并肩工作,赖德说。, 夏天的时候，她每周都会在河景镇做几天志愿者.

教学最终是一条双向的道路, 莱德说，在两个半月的辅导期间，她学到了很多东西, 包括同情, 的决心, 充满感激和爱. “担任导师是我做过的最好的事情之一. 这些学生很了不起.”

格雷琴解释说，这种感觉是相互的. “我很高兴能在科德角医院工作. 我很兴奋，跳来跳去，”她说. “科德角医院是我最喜欢的医院，家政服务是我最喜欢的. 玫瑰.”

编者注:我在科德角医院工作了23年, 罗斯·莱德很快将把她乐观的态度和强烈的职业道德带到法尔茅斯医院. 我们祝罗斯一切顺利!

本文最初发表于科德角医疗通讯《体育外围》. http://www.cchcpulse.com/neighbors-helping-neighbors/the-joys-of-giving-back/

邀请公众向该领域的领先研究人员学习

东三明治, 马萨诸塞州体育外围很高兴能与儿科神经科医生合作, Margaret Bauman是加州大学心理研究所自闭症卓越中心的主任, 大卫·阿马拉尔将主持2021年夏季自闭症系列讲座.

从7月8日星期四开始，每周四下午5点开始.m. 到下午6:30.m. 连续八周, 该系列将为特殊教育专业人士和公众提供参观体育外围的机会, 位于东三明治6A公路551号, 从全国各地的专家那里了解自闭症.

免费参加，但需要注册. Riverview的隆德礼堂(Lund Auditorium)将以有限的容量向每届会议注册的前100位嘉宾开放.

“河景镇很荣幸能主持这个系列节目. 当博士. 鲍曼和大卫·阿马拉尔带着这个想法来找我，我知道这是一个本垒打. 这不仅是一个令人兴奋的机会，让社区从该领域的顶尖研究人员那里了解自闭症, 但这是河景城扩大影响力和展示我们创新项目的机会, 伟大的学生, 工作人员, 以及美丽的科德角的校园,斯图尔特·米勒说, 体育外围的校长.

活动日程如下:

7月8日: 什么是自闭症? ——查尔斯·纳尔逊博士.D.哈佛大学波士顿儿童医院

7月15日: 探索自闭症的脑-肠联系-蒂姆·布伊，M.D.哈佛大学波士顿儿童医院

7月22日: Healthy Relationships on the Autism Spectrum (HEARTS): A friendship and dating relationships intervention co-created with autistic people - Emily Rothman, 镜头分割, 波士顿大学

7月29日: 科技与自闭症-马修S. 古德温博士，东北大学

8月5日: Transition to Adulthood: Navigating the Challenges and Finding Opportunities for those who have Autism Spectrum Disorder in 麻萨诸塞州 - Julie M. O ' brien, M.Ed.， LMHC, Lurie中心，MGH

8月12日: 癫痫和自闭症:有什么联系? ——萨拉·斯宾塞.D.波士顿儿童医院

8月19日: 自闭症的生物logo物发展-博士. 杰米·麦克帕特兰，耶鲁儿童研究中心

8月26日: 小组讨论:自闭症研究和治疗的未来——扩展Q&A:所有你想知道的关于自闭症却找不到人问的问题. 阿马拉尔,Ph值.D.，加州大学戴维斯分校，心灵研究所-玛格丽特鲍曼，硕士.D.，波士顿大学-其他小组成员TBA

有关讲座及讲者的进一步资料, 或者注册参加任何会议, 请访问 http://billmaloneyhomes.com/autism. 对于那些无法参加的人, 这些讲座将被录下来，并在不久之后在学院的网站上提供.

位于三明治的体育外围和伊斯顿的斯通希尔学院发起了一项创新的合作伙伴关系，将学院的硕士学位课程引入河景风景优美的校园，并为科德角和周边城镇的居民提供更多的研究生学位机会. The partnership will offer a Stonehill Master of Education degree in Inclusive Education leading to 麻萨诸塞州 licensure in special education, PK-8年级或5-12年级. 硕士学位课程可以在大约18个月内完成，适合在职专业人士. 课程将在Riverview位于三明治的22英亩风景优美的校园里由Stonehill教师每月一个周末授课, 星期六和星期日, 从8点开始.m. 到5点.m. 2021年9月开始. 斯通希尔公司为河景镇希望继续攻读研究生学位的员工提供特殊的合作费率, 鼓励他们加入河景的员工并获得学费支持. 对于非riverview员工来说，每门3学分的课程外加费用为2500美元. 现在正在接受申请. 欲了解更多信息，请访问该计划 在这里. 梅艺术学院院长 & 斯通希尔的科学, 和三明治居民, 彼得Ubertaccio, 鼓励最初的对话，从而建立新的伙伴关系，利用两个机构重叠的专业知识. “一所独立的男女同校寄宿日校, 63年来，Riverview一直致力于为有复杂语言和学习挑战的青少年和年轻人提供服务，致力于全球知名的卓越教学. 最近, 斯通希尔开发了一个动态的全纳教育计划，旨在达到所有学习者,乌伯塔乔说. “斯通希尔的教育使命与Riverview的工作是一致的, 我们很高兴能把我们先进的硕士学位项目带到科德角, 我们在哪里看到了巨大的潜力,斯通希尔大学研究生教育主任伊丽莎白·斯金格·基夫说. 河景学院副院长迪安娜·怀特和玛丽亚·卡什杜尔表示，学校很高兴为优秀的员工提供在校园内进行研究生学习的机会. “在河景, 我们的工作人员致力于帮助有学习和认知挑战的学生在学术上找到能力, 社会, 健康, 独立的生活追求,迪安娜·怀特说. “与斯通希尔合作, 我们现在可以为他们提供一个以他们的专业经验和专业知识为基础的研究生项目. 这对他们、我们的学生和我们的学校都有帮助.”

媒体接触
马丁·麦戈文|斯通希尔学院| mmcgovern@stonehill.Edu b| (508) 565-1070 

关于斯通希尔学院
斯通希尔是一所选择性的天主教学院，位于波士顿附近的伊斯顿，占地384英亩, 麻萨诸塞州. 学生与教师的比例为12:1, 该学院招收超过2名学生,500名学生在80多个严谨的文科专业学习, 科学, 以及预专业领域. 斯通希尔社区帮助学生发展知识, 技能, 和品格来实现他们的职业目标，过有目的和正直的生活.

关于体育外围
位于三明治的体育外围是一所私立马萨诸塞州教育局批准的寄宿/走读学校，专为语言复杂的学生提供服务, 学习和认知障碍, 年龄乳. Riverview提供中 & 高中课程，以及高中后的过渡课程.

CAPE COD -一针一针，一针一针, 埃琳娜·科林正在为自己攒一大笔钱, 在Etsy和科德角的几家商店出售钩针和串珠物品.

这位23岁的年轻人住在好望角，通过好望角认知行为研究所获得了一名职业教练. 临床主任. 克里斯汀·马尔卡希说，在制作方面，科恩有一种天生的天赋，再加上商业头脑.

要查看新闻片段和全文，请单击 在这里

体育外围和伊斯顿的斯通希尔学院之间的合作将为上开普带来新的研究生学位机会.

预计明年秋天开始, 该学院将把河景学院作为一个以全纳教育为中心的教育硕士项目的卫星校区. Students who complete the program will obtain state licensure in special education in either preschool through 8th grade or grades 5 through 12.

点击 在这里 阅读完整的故事.

Riverview在流行病中适应和激励

新冠病毒在Riverview春假期间袭击了美国. 学生和教职工都放假了, 和其他人一样, 得知学校将推迟几个星期重新开学. 几个星期变成了几个月, 通过反复试验, 适应力和决心, Riverview在远程教学方面变得非常精通. 但尽管如此，河景镇的管理人员和受托人还是担心疫情会对学生产生怎样的影响. 学生们被这些事件弄糊涂了. 他们向家人和老师寻求答案，但没有人能给他们答案. “他们的世界正在远离他们. 他们需要彼此. 他们需要我们. 他们需要得到支持，”河景住宅教练瑞恩·墨菲(Ryan Murphy)说. 宿舍工作人员很快学会了如何使用Zoom, Kahoot和其他大量的在线工具来教授独立生活技能, 召开宿舍会议, 指导烹饪示范, 领导舞会, 举办游戏之夜, 还有更多. 员工们一边处理自己孩子的功课，一边处理自己对未来和家庭的情感, 关心他们的学生. 根据Riverview阅读技巧教练Alyce Mallaghan的说法, “我不能让我的学生退步. 我不能让他们失去我们辛辛苦苦建立起来的势头. 我必须挖掘并找出他们对什么感到兴奋, 尽一切可能让他们参与进来.” 适应是一项挑战，河景镇的工作人员奋起应对. Riverview的工作体验协调员Kerry Macurdy和她的团队必须特别有创意. 不去实习和工作场所，学生怎么能学到可转移的职业技能呢? 为了复制真实的工作体验, Riverview向社区合作伙伴寻求指导和支持. 他们热情回应，寄给员工手册, 用于酒店管理培训的餐具和亚麻制品, 以及医院设备，这样学生就可以学习尽可能接近行业标准的材料管理和卫生实践. Riverview创建了工作空间，并根据就业手册制定了有关雇主行为准则和专业精神的课程. 每个员工都团结起来，学习如何以不同的方式实现他们的目标. 招生部门开始举办虚拟信息会议和缩放圆桌讨论, 先进部举办了有史以来第一次虚拟晚会, 八年级升学典礼和毕业典礼都是虚拟的. Everyone adapted; especially the students. 老师, Elizabeth Clancy-Coleman expressed that Riverview students had become good digital citizens; how to be safe online, 负责任地使用技术, 以及与网络社区互动的社交技能. “这些技能将在毕业后很长一段时间内为学生提供帮助，帮助他们独立生活和工作,”她说。. 校长斯图尔特·米勒对此表示赞同. “河景精神在逆境中坚持不懈. 虽然世界现在经历了很多不确定性, 很明显，河景镇是肯定的. The pandemic has put into perspective a whole new appreciation for the certainty of what Riverview makes possible for our students and their 家庭,他说.

Riverview设施主管, 里奇·加内特(如图)讨论实施突破性的卫生处理方案，以帮助对抗病毒.

体育外围的学生和员工的健康和安全是学校受托人的首要任务, 管理员, 每个人都与世界知名的学习社区密切相关.
里奇·加内特(Rich Garnett)是这一指控的先锋人物之一, 学校的设施主管. 里奇和他的团队负责河景镇19个宿舍的安全和维护, 5栋教学楼, 2栋行政大楼, 自助餐厅, 体育馆, and the School’s two businesses; 咖啡馆的河景 and 二手旧货店. 此外，他们还拥有22英亩的土地和24辆汽车.
里奇的安全训练是无与伦比的. 他获得了职业安全与健康管理局(OSHA) 10级证书, 哪个证书表明他接受过维护安全工作环境的培训. 他还获得了OSHA合格人员培训, 使他能够在集体环境中监督船员安全的证书.
里奇说他从不错过任何一个学习新东西的机会, 在这个充满挑战和不断变化的COVID-19时期，当然已经证明了这一点. 自3月份发布初步指引以来，里奇一直在密切关注形势, 他的使命是学习一切可以减少河景风险的方法. 结果是, he and his 工作人员 have earned the latest safety training certifications and executed groundbreaking sanitization protocols to combat the virus at the School.
“维修人员已经采取了清洁和卫生网络研讨会的最佳做法. We’ve purchased the best sanitizing equipment available; including negative ion foggers, 静电雾化器, 还有漂白剂喷雾器. 我们已经达到或超过了该部的所有指导. 劳动标准, 小学教育系(DESE), 早期教育和护理(EEC), 疾病控制中心(CDC)负责消毒, 加热, 通风与空调(HVAC), 以及建筑操作. 我们通过每周检查几次更新来保持领先地位。.
在河景已经实施的一个前沿程序是使用静电雾化器. 经过日常清洁和漂白, 所有的教室, 宿舍, 行政办公室和公共空间然后用Bioesque解决方案雾化, 全天然植物杀菌剂. 该产品具有2分钟的停留时间(有效消毒所需的时间)，其有效成分来自百里香油. 它可以用于食物表面, and Rich chose it because he felt it was the best option for limiting student and 工作人员 exposure to toxins; as well as its short dwell time.
另外, 里奇在宿舍和学校大楼里安装了50个洗手液自动售货机, 所有的暖通空调系统都是100%供气的，以最大限度地将新鲜空气带入建筑物, 更多的包括:
•根据美国供暖制冷和空调工程师协会(ASHRAE -负责所有空气质量和设计规范指南的组织)的建议，在暖通空调中安装13个Merv过滤器，以过滤掉COVID颗粒;
•在卫生保健中心回风管道中安装UV-C照射器，以便在再循环之前对回风进行消毒;
•确保有2名额外的保管员在周末清洁宿舍浴室;
•安装大量新的与covid相关的标识，用于间隔、洗手、口罩和出口;
•设置隔离屏障，防止豆荚混居.

除了卫生处理措施, 河景的员工, 学生及其家人都同意签署一份社会契约，其中包括严格遵守口罩和保持社交距离. 除了生活和学习舱之外，互动非常有限. 员工和学生定期测试，以及每天自我证明. 如果有人出现症状，立即实施隔离方案.
当被问及, 里奇回应说，他觉得在大流行期间，学校在维护健康和安全方面做得一切都是正确的. “我们都在尽最大努力应对大流行. 学生们很高兴能重新聚在一起，尽管他们已经疏远了. 他们在学习和成长. 我们的工作很有意义. 他们的微笑告诉我们.”

Riverview学校的负责人斯图尔特•米勒最近参加了一个与流行病学家Dr. 威廉Greendyke. 他们讨论了河景镇的重新开放校园计划. 格林代克回答了有关掩蔽的常见问题, 测试, 以及学生返校前进行隔离的理由. Dr. 格林代克还对COVID-19和有效的预防策略进行了高层概述.

上周五，2020年6月12日，体育外围举办了第22届年度“梦想村”晚会. 然而，今年的晚会与学院以往举办的任何晚会都大不相同.

而不是装饰精美的80x190平方米. ft. 帐篷, 花束, 现场音乐, delicious food and 400 gussied-up guests; this year’s 2,664多名与会者在舒适的家中通过YouTube观看了晚会. 他们确实出现了! Collectively they continued to extend their support of the School’s mission of providing a caring community for adolescents and young adults 用复杂的语言, 学习和认知挑战, 一起筹集了860美元,000; resulting in a Riverview Gala 有趣的draising record!

为了使这次活动取得令人难以置信的成功，我们进行了很多打破常规的思考和重新构想. 早在人们注意到疫情之前, 河景与视听公司签约, 事件联合, 位于德里, NH为晚会提供视听服务. 当COVID-19禁止面对面活动时, 该公司很快做出了调整，并建议Riverview使用他们的“工作室实验室”,这是晚会的虚拟活动空间. 随后，Riverview请来了长期担任晚会拍卖师的约翰•特里奥(John Terrio)担任主持人.

当许多其他学校和非营利组织争先恐后地创建虚拟活动，并试图采用他们的面对面活动的标准格式，并将这些活动转化为虚拟活动时, 河景选择不使用大多数面对面晚会的典型节目形式，而是将活动转变为快节奏的活动, 有趣的, 以一种前所未有的方式将整个河景社区包括在内的互动表演活动. Riverview很快意识到，社区想要(和需要)的是一个“庆祝”，是一个社区聚集在一起的方式, 不管身体上是分开的.

其中最具创意的一种方式是在活动中加入Rosie O 'Donnell的名人视频插播, 卡莉·西蒙和布莱恩·威廉姆斯, 以及里克·阿斯特利在现场直播中预先录制的名人表演, 斯汀和约翰·传奇!

晚会包括许多由慷慨的个人捐赠的无声拍卖物品, 赞助和抽奖. 今年的抽奖吸引了很多人的注意. 一位很棒的捐赠者给学校买了一辆2020年的Mini Cooper来抽奖! 一千年, 50美元的抽奖券被售出，幸运的获胜者在现场活动的舞台上被选中. 当冠军最终是河景镇的一个家庭，艾美奖，这对所有人来说都是非常令人兴奋的.

另一种方式是学校将对社区有具体意义的组成部分联系起来, 是让学生整晚都在现场直播. 晚会的主题围绕着深受大家认可和爱戴的员工展开, 音乐总监, 格雷格•辛普森, 是谁在明星表演中嬉闹互动，并在节目结束时演唱了一首意味深长的歌曲，学生们又跳又唱.

斯图尔特·米勒说, 体育外围的校长, “我们能够撒下更广泛的网，吸纳校友, 家庭, 以及来自世界各地无法亲自参加活动的河景朋友. 包括学生是一个非常特殊的组成部分. 看到他们玩得开心, 随着表演跳舞唱歌, 提醒大家为什么我们的任务如此重要.”

如果您有兴趣为2021年的晚会和拍卖提供志愿服务或捐赠物品或体验, 请致电508-888-0489 x302或esoderstrom@riverviewschool与Erin Soderstrom联系.org

错过了? 你还可以看 在这里.

感谢您使这次活动圆满成功!

上图:学生Madison Lavoie与她的导师Dr. 体育外围的迈克尔·希尔兹

虽然河景学生的个人资料各不相同，但每个学生都有一个共同点. 他们从持续的社交技能教学中受益. 是否导航关系, 管理日常情绪, 或者学习如何开始一段对话, Riverview的学生们整天都在接受社交技能培训, 每一天.
体育外围创新的顾问模式确保所有河景员工, 从食堂工作人员和行政团队到课堂教师和住宿指导员, 是否接受过社会思维、概念和语言方面的训练，因此给予学生的反馈是一致的, 及时的, 整天泛化.
米歇尔·门德斯, Riverview的临床协调员, 谁负责提供支持, 建模, 指导和监督由7名顾问组成的学院团队, 他们都是有执照的临床医生，专门从事有特殊需要的青少年和年轻人的工作.
Riverview的顾问模式的目的是支持每个学生的独特的社会目标. 每个学生都被分配了一名顾问，他提供社会/情感支持，并帮助自我宣传, 自我意识, 压力管理, 焦虑和解决问题的能力. 辅导员通过观察学生来做到这一点, 制定成功计划, and by identifying and teaching strategies that the student can use themselves; and that 工作人员 and 家庭 can use when working with the student.
顾问作为河景学院的学术联络人, 住宅, 以及语言和社会发展小组提供支持, 必要时提供资源和咨询. 他们也是家庭和学校之间的联络人，每周与家庭沟通. 和, 他们带领社交小组和午餐小组来教学生对话技巧, 社会活动策划, 以及社区服务.
顾问助长了“冲突角落”,” w在这里 students sit and work through 社会 challenges on the spot and learn about other 社会 thinking best practices such as “perspective taking,“大问题与小问题”和“监管区域”.”
“管制区”是一个要求学生“在门口检查自己”的概念.这意味着学生们被要求确定自己的情感感受，并在相应的红色标签上写上自己的名字, 墙上的绿色或黄色区域. 当一个学生把自己的名字写在红色区域, 这有助于他们的老师知道他们需要一些即时的支持. 然后，老师建议学生可以使用的策略，让他们感觉更好，并/或鼓励学生与他们的顾问联系. 这种做法有助于学生进一步发展对自己情绪的洞察力.
根据门德斯的说法, “Riverview的独特之处在于我们的创造力，以及个性化资源和班级成功计划的能力. 即时教学和解决问题也使学校与众不同. 我们的学生不必忍受困扰他们的事情.Riverview大四学生麦迪逊·拉沃伊(Madison Lavoie)对此表示赞同. “如果我担心什么，我可以和我的顾问见面，这可以减轻我的压力. 那我就不用整天想这事了.”
Riverview致力于社会技能培训及其创新的顾问模式，有助于确保学生在社会上取得成功, 然后准备过他们最幸福的生活.

上图:顾问，T.J. 塞德诺和学生卡西迪一起工作的照片.

我们看到, 听到, 气味, 味道, 然后用我们的大脑通过我们的感官收集的信息来生活和解读感受. Most of us have grown accustomed to this phenomenon without thinking much about how our senses inform our choices or how they help us to regulate our bodies and emotions.

对于许多与感觉处理障碍作斗争的Riverview学生来说，事情并没有那么简单. 患有感觉处理障碍的学生在接受和回应来自他们感官的刺激方面有困难. 结果是, 这些学生可能对环境中的事物反应过度或反应不足. 某些声音, 纹理, 气味, 品味使得一些学生很难参与日常生活中看似例行的活动和任务. 一些学生因为需要在周围的世界中感受自己的身体而刺激或连枷, 被称为人的本体感觉或“第六感”.

虽然我们大多数人认为感官整合是理所当然的，但河景顾问T.J. 塞德诺没有. 他不断研究感官处理的最新发展，并擅长帮助我们的学生更好地理解他们的情绪. 反过来, 这以一种有益的、正常化的方式调动学生的感官，而不是过度刺激.

当T.J. 开始在河景镇工作, 他注意到的一个趋势是，当学生在调节方面有困难时, 他们经常去“反思”.“当时, reflection at Riverview was simply a space w在这里 students could be separate from a larger group to eng年龄 in a quiet task before returning to their classes or activities. T.J. felt that this practice was a missed opportunity for students to explore different strategies which would help to regulate feelings and behaviors in ways that are transferable to real life; an opportunity for greater reflection and 自我意识, 正如最初打算的那样.

想要有所作为，T.J. 为学校创造了一个“感官推车”. 他提出了他认为如何利用手推车的广泛研究, 还有一个前进的计划, 他的提议被批准了.

感官推车，T.J. Built包含了能够吸引更广泛感官需求的物品. 材料包括帮助学生调节平衡和空间的工具，如摇椅和张力释放带. 其他材料包括加重的领带能让学生感到“踏实”。, 培养更强的自我意识. 大的液体和沙子计时器在视觉上吸引学生，把注意力从分散注意力的事情中拉出来. 豆袋，T.J.他的搭档亲切地为他缝制衣服, 是用大米和几滴镇静精油来吸引学生的嗅觉吗. 白噪音机器播放舒缓的声音，让学生重新把注意力集中在手头的任务上. 有一些工具很有趣, 反过来又帮助, 有各种感官需求的学生，以及寻求可转移到河景之后生活的调节策略的学生.

T.J. 他说，当他第一次建造这台手推车时，他担心人们不会使用它. 但事实并非如此. “当我看到它在4个月内被借出61次时，我感到非常惊喜。”. 急切想要使用手推车的学生和教职员工只需询问T.J. 或者另一个顾问提供钥匙来解锁购物车，当不使用时，它会保持安全. 老师们要求为整个班级的学生使用感官推车. 辅导员在与学生单独会面时最常使用手推车. T.J. 他注意到中学生和高中生使用手推车的方式与成长过渡项目的学生不同. “而中学生和高中生主要在中午使用手推车来释放能量, 成长组的学生更多地把它作为一种让自己平静下来、放松精神的方式,他说.

一名中学生发现手推车非常有用，他们每天下午1点左右都会使用它.m. 当他们觉得药物开始失效时. 这个学生特别喜欢振动管，它提供了一种舒缓的接地感. “增加的感官训练改变了他们的游戏规则. 当他们回到课堂, 他们很放松，准备以更好的注意力和决心结束一天的学习,中学校长说, Torie墨菲.

T.J. 这些结果和他从学生和员工那里得到的反馈是否鼓舞了他. 他说，他感觉得到了河景社区的支持. “河景镇最棒的一点是, 如果你提出一个关于你想要实施的新事物的案例, 他们通常会给你统治权，让你去尝试. 它赋予我们力量，感觉真的很好，”他说.

那么T是多少?.J. 下一步要在河景镇做什么? “我想创造更多的感官推车，这样所有的学生都可以随时使用它们. 我的最终目标是创建一个专门用于感官训练和正念的大空间，这样我们就可以分享和教育学生自我意识和有目的思考的好处. 更大的空间意味着更大, 更好的程序设计和材料，比如有意识的座椅, 波动, 还有冥想小组，更多的学生和教职员工可以参与其中.”

天空是极限，T.J.! 感谢您将您的热情带给我们的团队和学生. 我们感谢您的专业知识，并期待看到您的其他梦想.

书桌前

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执行功能技能是通过学术直接教授和加强的, 体育外围的住宅和社区设置.

今年, 语言和社会发展部的重点之一是更好地支持我们的学生加强对日常活动至关重要的基本执行功能需求.

为了有效地做到这一点, 学术和住宿人员参加了培训，以确保我们的方法是有意的，并与我们的语言一致. 在很短的时间内，我们已经完成了许多令人兴奋的事情!

•课堂/职业:学生对时间概念和时间流逝有了更好的理解.

•宿舍:实施了一些系统，以提高房间护理和组织方面的独立性.

•社区:学生们正在总结技能，以及计划和预算.

在河景, 我们努力让我们的学生掌握他们在世界上更加独立所需的技能. 这项重要的工作将使他们离实现这种独立更近一步.

* * *的办公桌后

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Two Sandwich based organizations are working together to provide opportunities for Cape residents at the beginning and toward the end of their lives. 迪凯特的房子, 三明治辅助生活住宅, 为Riverview学校的在校生和应届毕业生提供实习机会, 它既提供初中/高中课程，也提供高中毕业后的成长(为外面的世界做好准备)过渡课程.

“合作伙伴关系为Riverview学生提供了一个学习有意义的景观技能的机会, 管家, 还有厨房工作, 并为就业提供了一条途径,Sarah trizio报道, 迪凯特学院副院长. “实习生们为我们的社区带来了生机和活力, 除了提供有用的服务.”

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体育外围正在从“三脚凳”模式(教育)发展我们的教育理念, 社会情感, 独立生活)到上述模式，将健康和职业纳入我们的核心项目支柱. 这是一个令人兴奋和充满活力的时期，因为我们开始着手我们的战略规划过程. 我们很高兴与你分享前河景镇理事 比尔·西蒙的Ted演讲 关于体育的重要性. 这次演讲与我们对健康的关注产生了共鸣. 比尔和他的妻子辛迪是加州大学洛杉矶分校健康中心的创始人 身体健康精神健康 我们是非常好的合作伙伴.

让球队里的每个孩子都投入到比赛中是一回事, but at Monomoy Regional 高中 ensuring that kids have a team to be part of is a mission Special Education 老师 Shana 甘 took to 听到t, 导致今年新统一b田径队的创建.

甘, 学生有娱乐和就业机会(SHORE)教师, 他说去年就有组建团队的计划, 但没能在春季完工. 今年, 在与马萨诸塞州特奥会进行了广泛的会谈之后, monmony的行政人员和体育主管凯伦·吉列梅特, 一切都准备好了. 但首先是训练时间.

“Unified track is perfect for my kiddos and general education kids that want to participate in a team sport and also help out kids with intellectual disabilities,莎娜·格罗根说. “我们把神经正常的孩子和智力障碍的孩子配对，这就形成了一种纽带和伙伴关系.“读 更多的

1971年，一群希望将拓展训练的原则引入教育环境的教育工作者创立了冒险项目. 教师们开始发明合作游戏，并开展团队建设活动，以激励他们的学习者社区通过具有挑战性的冒险活动和集中的反思来实现学术和社会的发展.

体育外围很自豪地宣布，它最近投资了这个项目! 体育指导员, 约翰。但, 在过去的4个夏天里，他一直在夏令营教授这个项目，现在他在河景镇领导这个项目, “我最喜欢冒险项目的部分是，孩子们意识到他们需要彼此沟通，共同解决问题. 在今天的电子时代，很多孩子不会为了共同的目标而合作. 这是一项重要的生活技能.”

Project Adventure支持John描述的社交和情感学习实践. 通过创造安全和吸引人的冒险学习环境, 学生学习如何设定目标, 决策, 管理情绪, 参与社会关系.

Riverview使用的项目冒险活动之一是“三角张力穿越”.” Six sections of square 8 foot aluminum tubing are set on edge and stabilized by support feet to give participants the ‘wobbly’ feel of walking on a wire cable. (如果学生还没有准备好尝试, a special insert is added; modifying the challenge to allow participants to walk on the 3 inch wide flat edge of the tubing instead). 学生们握着手线, 哪一个是贴在健身房的墙上，在被其他小组成员发现的同时绕着三角形旋转的. 学生，Reid K.谈到这次练习，他说:“我学会了团队合作，也成为了一个更好的倾听者. 对我来说，以前很难听他们(他的队友)说话，因为我知道我想怎么做. 但听了之后，我意识到他们也有一些好主意. 我现在对别人的想法更开放了.”

约翰说，他最喜欢的课程之一是要求团队填写“全额合同”.这鼓励良好的倾听技巧、合作精神和耐心. He also likes the “challenge by choice” aspect of the program; w在这里 students decide for themselves what their comfort levels are. “我们有一位年轻女性，她不愿意接受挑战. 所以连续两周，她每天都是观察员. 然后, 在看到其他人是如何进行活动并从他们的错误和成功中学习之后, 她决定试一试, 她做得很好!”

整个冬天，Riverview与成长的学生一起试行了这个项目，进展非常顺利. 事实上，他们刚刚为高中生推出了为期五周的春季课程.

约翰被他迄今所看到的进步所鼓舞. 他说，很多信任正在建立, 团队精神和合作能力已经得到了提升. 事实上, 他非常喜欢这个项目，所以他决定回到学校，获得体育教育硕士学位，专注于冒险教育. 干得好，约翰! 我们期待着在接下来的几年里与你一起经历许多冒险.

这是学校历史上第一次, 星期天，在Apponequet高中举行的MIAA春季接力赛中，大学男生队参加了比赛. 舵手队有两队参加短跑混合泳比赛，迈尔斯A.基根·H.安德鲁·K.，乔纳森·D. 一个小队和马蒂·G.——马特·F.杰克·L.丹尼尔·A. 在另一个小队. 参加4 *200比赛的是Riverview公司的Jacob H.奥马尔·M.托马斯·P.和艾略特·T. 祝贺你的团队!!

蛮族青少年橄榄球俱乐部的使命很简单:我们的目标是向尽可能多的孩子介绍橄榄球这项伟大的运动. 橄榄球既是一项运动，也是一种文化——一种包容的文化，各种各样的球员都可以参加, 背景, 比赛, 两性和能力不能只玩运动, 但要擅长于此. 我们很自豪能把这种文化带到我们的俱乐部，我们努力工作，确保我们所有的队友都参与其中，玩得开心. 这就是为什么, 当时我们的一位教练建议我们在三明治的体育外围开一个诊所, MA, 我们的教练和队员都抓住了这个机会.

河景是一所私立学生学校, 时间为岁月11日至, 用复杂的语言, 学习和认知挑战. 这是一个非常特殊的地方，为学生提供了学习学术和生活技能的环境和支持, 获得独立, 作为积极的公民表达自己并参与我们的社会. 这些孩子可能没有得到和同龄孩子一样的机会，因为人们低估了他们的能力. 从我们在球场上和他们一起学习到的——不要低估这些孩子!

我们给学生们做了一些有趣的练习, 大多数人都没见过橄榄球, 对我们运动的感觉. 他们很快掌握了基本概念:传球, 边跑边传球, 跑进空间，避开对方球员. 我们甚至让他们一边跑接力赛一边做复杂的控球动作(你们中有多少人能一边跑一边把橄榄球从腿上穿过去?). 他们用灿烂的笑容处理了我们抛给他们的一切，我想我们发现了一些崭露头角的橄榄球明星. 看到孩子们真的很了不起, 许多天生害羞的人, 出来和一群自称为野蛮人的陌生人玩!

我们为我们的俱乐部感到非常自豪. 你们所有人(在这篇文章的末尾)给了Riverview的学生们一个他们永远不会忘记的经历，我们真的相信你们给了这些孩子们更多的信心去尝试新事物. 每个人都玩得很开心，我们已经被要求找个时间回来.

每次练习结束时，我们总是让这些年轻的野蛮人告诉我们他们喜欢练习的什么. 我们在河景镇也问过同样的问题. 收到一个露齿的微笑和回答——“一切——我都喜欢。!”. 任务完成. 橄榄球确实是一项独特的团队运动/文化，我们只是大使——非常自豪的大使.

谢谢Riverview学校.

感谢我们的野蛮人:丹尼尔教练, 首席史蒂夫, 教练阿兰, 教练瑞安, 教练鲁宾, 客座教练珍, 我们的队员:乔伊, Kyan, 布罗根, 亚当.

The Riverview Boys Cross Country team earned their first official MIAA victory in school hi故事 yesterday at Sandwich Hollows defeating Pope John II 32-27. 二年级学生约翰·D. was the top runner for Riverview taking second place against PJP and 6th overall in 17:35 after passing several runners on the final hill up into the finish. 高级上尉马蒂·G. 接下来是在18分45秒获得第四名，看起来他已经准备好回到一年前的最佳比赛状态了吗. PJP的第三名选手紧随其后，但随后一长串的Riverview选手锁定了胜利. 河景镇的前十名和巩固胜利的是二年级学生雅各布和丹尼尔, 新生感觉马特, 高级Co-Capt. 杰克，还有二年级的迈尔斯. 还有托马斯、约翰·迈克尔、托鲁和埃利奥特. 小托马斯和托鲁都比上赛季缩短了4分钟!!

汉娜米. continues her assault on the 比赛 top five runners and grabbed fourth place overall in yesterday race at 20:17; lowering her own Riverview course record by an amazing 4 minutes! Taisia米. 也是为舵手完成的.

今年秋天，来自九个国家的学生将把体育外围称为“家”

东桑威奇，麻萨诸塞州——9月10日星期一上午8:15.m. 体育外围, 位于东三明治6A公路551号, MA, 会敲响第61学年开学的钟声吗.

按照河景城的传统，全体学生将聚集在一起举行欢乐的毕业典礼. 校长, 斯图尔特·米勒(斯图尔特•米勒)将欢迎他们进入有望实现转型的一年, 增长, 学习和冒险. 代表8个国家的学生:迪拜, 百慕大, 德国, 布隆迪, 多米尼加共和国, 新加坡, 尼日利亚, 沙特阿拉伯和南非将参加一个特别的升旗仪式.

体育外围有着悠久的教育外国学生的传统. 根据玛丽亚Cashdollar的说法, Riverview的副校长兼教育主任, “国际家庭来到Riverview的原因与国内和当地家庭相同, 为孩子提供最好的学习环境和机会. 许多国外没有特殊需要的服务, 在一些国家, 学习挑战仍然被误解和污名化. 我们所有的家长都在寻找一所愿意与他们合作的学校，帮助他们的孩子获得充实而有意义的人生.”

体育外围, 一所独立的男女同校寄宿/走读学校, 为语言复杂的青少年和年轻人提供一个关怀社区, 学习和认知挑战. 学院致力于培养学生的学术能力和信心, 社交和独立生活能力.

海恩尼斯居民艾比·特拉特最近参加了在西雅图举行的美国特奥会, 华盛顿, 她以一贯的积极态度代表LIFE社区，共参加了四场活动. 她随波逐流, 她面带微笑地适应最后一刻的变化, 同时接受她的角色.

在100米短跑比赛中，艾比在九个州中名列第四. 在400米短跑比赛中，艾比在前往西雅图之前并不知道自己参加了这项比赛, 尽管如此，她还是获得了铜牌, 在可能的九个人中排名第三.

在4×100米接力赛中，她的队伍在第九名中获得第四名. 最后，艾比在涡轮标枪比赛中获得金牌! 对于一个和她所有的教练一起努力工作并认真对待这个机会的女孩来说，这是一个惊人的表现.

总之, 艾比交了新朋友, 对队友友善大方吗, 并从这次经历中获得了全新的经验和技能. 艾比说:“能见到来自美国各地的人真是令人兴奋和敬畏.她很高兴“有机会向世界展示我的能力，向我的朋友和教练展示我可以做到。!“祝贺艾比度过了精彩的一周，感谢你如此沉着地代表这个社区.

海恩尼斯 ——艾比·特劳尔的性格反映在她的举止上.

Tetrault, 27, 5岁时被诊断为智力障碍, 几乎总是穿得很淡定, 放松的微笑.

当她走上起跑线或准备开始锻炼时, 她的目光坚定地注视着, 但总会有一丝微笑.

当她完成时，她的呼吸很沉重，但她因成就感而容光焕发.

她喜欢跑步，不久之后她就准备好了.

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东三明治——安娜·桑普森, 河景中学2018届毕业班的联合主席, 周日，她引用文森特·梵高(Vincent Van Gogh)的话来形容她的同学在面对障碍和逆境时坚持不懈的能力.

如果你听到内心有个声音说, you cannot paint; then by all means, 涂上油漆，那声音就会消失,桑普森说, 引用著名的荷兰画家的话. ”在一起, 我们一次又一次地压制这种声音, 每次我们走出舒适区, 每次我们都惊讶于自己从不放弃.”

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由马萨诸塞州中小学教育局进行的Riverview项目审查正在进行中. We are proud to inform you that the School was found to be in compliance with all standards and that all requirements were found to be fully implemented.

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周一在Mashpee初中/高中的高年级项目之夜, 布丽安娜安德拉, 前景, 在她的“舞蹈英雄”项目中与体育外围的学生们一起跳舞.

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迈克尔·波林最近被公认为里弗城大学篮球队的历史最佳得分手. 2014年至2018年间，波林得分为721分. 他的教练, 让·罗素说, “迈克尔是最全能的球员之一, 是我执教过的最优雅无私的球员.他在Rivervie的体育颁奖典礼上得到了认可, 在那里宣布他的15号球衣将以他的名义退役. 干得好，迈克尔!

我们的“正念时刻月”由Riverview的嘉宾Tim Donohue拉开帷幕 日常生活的正念技巧她花了一天的时间与学生和教师一起进行正念练习和冥想.

“在这样一个热情和积极的氛围中，我感到很高兴. 老师和学生都热衷于学习正念技能, 哪些对应对日常生活的压力很有帮助. 我的目标是教学生们如何把这些经验带到他们的生活中去, 不仅仅是在课堂上.”

Riverview的学生和教师都面临着完成5项任务的挑战,作为健康倡议的一部分，到4月30日，他们将进行“正念时刻”活动. 正念海报和工具包现在战略性地遍布校园，包括写日记的指导, 给曼荼罗上色, 用心饮食, 行走冥想等等.

体育外围最近被写在 进入杂志，一份由青少年制作的全国性青少年杂志. 记者, 克莱尔·马尔罗伊写道, “他们眼中的光”是一个美丽的6页专题故事，讲述了我们的学生和他们的生活经历, 在体育外围学习和体验典型的青少年经历.

《体育外围》杂志专门追求原始, 捕捉人类经历的亲密故事, 主要关注人类兴趣和社会新闻.

Riverview学生的艺术作品, 莎拉·伯恩斯, 玛克辛·朱和威尔·桑德斯泰德, 正在科德角艺术博物馆的“通过年轻的眼睛”展览中展出.“三人组”, 以及其他科德角学校的学生, 自2月中旬以来，他们的作品一直在画廊展出.

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Riverview的新网站最近在 沟通的艺术 网站作为他们的“每日精选”.看看吧 在这里. 这是一种荣誉——非常感谢我们的设计师 视觉对话. 该网站的特点是一个全浏览器，自动播放介绍视频，由 大海洋，以便让网站访问者快速了解学校的全部内容. 虽然在一分钟的介绍视频中讲述河景镇的故事是一个挑战, 我们相信这个结果是学校的真实写照. 设计师还想给家长一个积极的体育外围, 用一个大胆的, 明亮的布局和伟大的图像. 初级摄影是由 本弋波.

“当河景中学的学生发现自己在与自信作斗争时, 技术老师兼教练肯尼斯·梅里尔(Kenneth Merrill)会给他们提振……” 读文章

卡梅隆·文代蒂很重视他的童子军朋友. 如此如此, 那是在他高中的最后一年, 当时他住在半小时车程外的东桑威奇体育外围, Vendetti留在了他的布鲁斯特77营….” 继续阅读

“当利亚姆·列侬来到体育外围时，他是, 用他自己的话来说, “愤世嫉俗的, 他更喜欢一本好书和一个安静的房间，而不是和他的同学在一起…….” 继续阅读

包括Riverview咖啡馆 科德角杂志’s "吃，喝，保持健康"的文章.

“科德角的一所学校已经开始经营一项业务，这样他们有智力障碍的学生就可以获得未来的工作培训，它已经发展成为一家熙熙攘攘的咖啡馆和餐馆…….” 继续阅读

“学生们在店里做很多工作……. 他们, 在一个非现场的加工中心给捐赠的衣服大小和标签，然后出售这些衣服, 书, 商店里的玩具和小摆设.” 阅读更多